SYL logotype
  • Ajankohtaista
    Blogit ja uutiset Tapahtumat
  • Toimintamme
    Vaikuttaminen Jäsenet Kehitysyhteistyö Yhteistyökumppanit
  • Materiaalit
    Materiaalipankki Lausunnot ja kannanotot Apurahatietokanta Tapaamisrekisteri
  • Yhteystiedot
    Ota yhteyttä! Ihmiset Medialle
fi sv en
Search icon

Ajankohtaista

Korkeakouluopiskelijat vaativat 100 euron tasokorotusta opintorahaan

SYL | 24.01.2023
Vuoden 2023 hallitus juuri valinnan jälkeen
SYL:n hallitus 2023 järjestäytyi
SYL:n eduskuntavaaliohjelma on julkaistu
Kategoriat:
Katso kaikki Blogit Kannanotot Kehyblogit Lausunnot Tiedotteet
Salla Mäkelä
Kehyblogit
Kehittyvien maiden osaamistasoa nostetaan jatkokoulutuksella
02.05.2019
Kehyblogit
Kaikki kehitys lähtee yksittäisistä askeleista
08.01.2019
Kehyblogit
Oppia ikä kaikki – Minkä nuorena oppii, sen vanhana taitaa?
14.12.2018
Kehyblogit
Pienestäkin teosta saa olla ylpeä – näin pystyt oman kiireesi keskellä auttamaan!
12.12.2018
Blogit
Ylioppilasliike ja kehitysyhteistyö kuuluvat yhteen
07.12.2018
Kehyblogit
Hallitus tuki kehitysyhteistyötä vuosia, mutta päätti sitten viedä tehdyn työn kaatopaikalle
26.11.2018
Kehyblogit
Toisten kynnys on edelleen korkeampi kuin toisten
15.11.2018
Kehyblogit
Opiskelijalta opiskelijalle – Mitä rahalla saa?
07.11.2018
Kehyblogit
Kesäterveiset kehitysyhteistyösektorilta
14.06.2018
Kehyblogit
Guatemalan hankematkalla evaluoitiin vuoden lopussa päättyvää hanketta
07.12.2017
Kehyblogit
Sinnikkyyttä ja sakkorahaa
28.11.2017
Kehyblogit
Mitä SYL:n kehitysyhteistyötoimijat voivat oppia Suomen Afrikassa järjestämistä koodaustyöpajoista?
21.07.2017
  • <
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5(current)
  • 6
  • >
SYL logotype

Tilaa uutiskirjeemme

Kiitos tilauksestasi!
Emme lähetä sinulle roskapostia. (Voit peruuttaa uutiskirjeen tilauksen milloin vaan.)
  • Yhteystiedot
    Ihmiset
    Medialle
    Ylioppilaskunnat
    Alumnille
  • Suomen ylioppilaskuntien liitto (SYL) ry
    Lapinrinne 2 | 00180 Helsinki
    syl@syl.fi
Privacy policy Saavutettavuusseloste © 2023 SYL. Crafted by Pixels.